Где помогут подростку определиться с профессией

Общаясь с подростками, столкнулись с тем, что у них нет позитивного образа своего будущего. Более того, этот образ даже не начал формироваться. «Папа постоянно напоминает: ищи подработку! Сейчас ты постоянно клянчишь деньги на карманные расходы, а ведь осталось всего два года – и по закону я не обязан тебя обеспечивать!». «Мама говорит мне: не важно, кем ты станешь, важно за кого ты выйдешь замуж. Если твой муж будет нацелен на то, чтобы кормить семью, вы не пропадете, кем бы ты ни работала» Вот такие откровения можно услышать от подростков, если по душам поговорить с ними.

В своей семье школьники часто наблюдают измученных жизнью родителей, которые на работу ходят только ради того, чтобы прокормить семью – заработать на еду, на отдых, на репетиторов и т.д. Родители жалуются на загруженность, обвиняют во всем работодателя или государство, и при этом никак не хотят развиваться и меняться сообразно запросам современного мира.

1. Мастер-классы и воркшопы от профессионалов

Школьники могут поучаствовать в мастер-классах по востребованным направлениям, таким как программирование, графический дизайн, инженерия. В рамках мероприятий ученики пробуют себя в профессии, создавая реальные проекты. Например, в Химках участвовали в мероприятиях, организованных на базе технопарков. Популярностью пользовались тренинги по робототехнике и управлению беспилотными летательными аппаратами. В Балашихе в рамках программы «PROдизайн» школьники участвовали в мастер-классах по графическому дизайну и 3D-моделированию. В Долгопрудном школьникам предлагались воркшопы по физике, математике и программированию. В Пушкино прошёл фестиваль профессий "Путь навыков", на котором учащиеся смогли попробовать себя в разных профессиональных областях, таких как IT, медицина, инженерия, и дизайн. Анонсы таких мероприятий размещают в местных сообществах и телеграм-каналах. Также мастер-классы по профессиям будущего проводят Центры молодежного инновационного творчества и Центр опережающей профессиональной подготовки.

2. Участие в добровольческих проектах

В Московской области популярны проекты, направленные на развитие гражданских компетенций и навыков социальной работы. Например, школьники участвуют в экологических акциях, медицинских проектах или программах по поддержке пожилых людей. Это помогает им не только развивать навыки, но и определять личные ценности и профессиональные интересы. Проекты реализуют Центр «Доброволец Подмосковья», Ассоциация волонтерских центров Московской области, «Движение первых», Волонтеры-медики, Молодежные волонтерские движения при администрациях городских округов, Московский областной молодежный центр (МОМЦ) и Синодальный отдел по церковной благотворительности и социальному служению РПЦ, и многие другие.

3. Профильные классы и образовательные программы

В школах Московской области есть профильные классы, которые позволяют дифференцировать обучение с учётом образовательных потребностей, склонностей, способностей и интересов учеников.

Некоторые профили таких классов: естественно-научный (медицинский класс), филологический, социально-экономический (предпринимательский класс), инженерный (IT-класс), гуманитарный. Срок обучения в профильных классах — 2 года (10–11 классы). Многие школы заключают соглашения с вузами для реализации профильного обучения. Например, «Физтех-лицей» им. П. Л. Капицы в Долгопрудном взаимодействует с МФТИ, а коломенская МБОУ СОШ №15 более десяти лет сотрудничает с Государственным социально-гуманитарным университетом. Также в Московской области действуют классы крупных государственных корпораций, где школьники изучают профильные дисциплины и получают подготовку для поступления в соответствующие вузы. Эти программы также включают экскурсии и стажировки.

4. Фестивали профессий – лекции от экспертов в своей области

Это "Время выбирать" в Серпухове. Фестиваль профессий «Путь навыков» затронул Солнечногорск, Красногорск и Клин. Фестиваль «Про Профессии и Про Возможности» – Мытищи, Балашиха и Серпухов. Фестиваль дает молодым людям возможность не только узнать побольше о различных профессиях, но и сделать свой выбор специальности как можно раньше, чтобы начать подготовку к поступлению в учебное заведение.

5. Экскурсии на предприятия региона

Многие школы организуют посещение крупных компаний, например, технологических парков или промышленных предприятий. Примером может служить проект «Открытые предприятия», где школьники посещают заводы, лаборатории и офисы. Цель – познакомить учеников с реальными условиями труда и рабочей средой. Например, в Истре школьники попробовали себя в роли кондитеров, изготовили изделия из бисквитного теста. В Воскресенске агрономы-технологи рассказывают о работе теплиц. В Люберцах посещали промышленные предприятия, чтобы больше узнать о технических специальностях.

6. Использование VR и цифровых технологий

VR-технологии позволяют школьникам «посетить» рабочее место хирурга, инженера или архитектора, погружаясь в реальную профессиональную среду. Московская область активно внедряет такие технологии через образовательные проекты. Например, ученики могут через VR-программы изучить процесс управления самолетом или работы на строительной площадке. В Долгопрудном молодежь сможет пройти профориентацию и познакомиться с техническими новинками – организаторы представят на ярмарке современные технологий дополненной реальности, в том числе VR-очки.

7. Профессиональные пробы через проект «Билет в будущее»

Проект федерального уровня предлагает школьникам пройти диагностику интересов и навыков, а также принять участие в профессиональных пробах. В Московской области школьники могут попробовать себя в таких направлениях, как IT, медицина, инженерия, дизайн. На базе местных вузов и колледжей организуются мастер-классы и симуляции рабочих процессов. Эта практика позволяет школьникам «погрузиться» в профессию и оценить свои способности. Программа охватывает тысячи учеников ежегодно, предлагая индивидуальный подход. Например, в г. Мытищи: состоялись пробы на инженерные и медицинские специальности. Королёв – сделан акцент космическую инженерию и программирование. Электросталь – металлургия и производственные специальности.

8. Школьные карьерные клубы

В школах Московской области открываются клубы, где подростки могут изучать профессии будущего и формировать базовые навыки. Например, карьерные клубы на базе «Кванториумов» дают возможность работать над проектами в робототехнике или биоинженерии. Ученики проходят тренинги по soft skills (управление временем, креативное мышление) и участвуют в создании командных проектов. Это помогает развивать критическое мышление и лидерские качества.

9. Интерактивные квесты и игры о профессиях

Для повышения интереса к профориентации школы используют игровые форматы, такие как квесты и симуляции. Например, в Московской области проводятся квесты «Выбери профессию», где команды школьников решают задачи, связанные с разными профессиями. Это помогает участникам понять, какие навыки нужны для работы, и узнать о востребованных специальностях.

10. Родительские собрания и консультирование

Организация собраний с участием карьерных консультантов и педагогов помогает родителям понять, как поддержать подростка в выборе профессии. Такие встречи проходят в школах или онлайн, где специалисты рассказывают о трендах на рынке труда и стратегиях профессионального развития подростков.

Анализ проведен АНО Центр развития возможностей "Лестница" – сообщество экспертов, занимающихся разработкой и внедрением лучших практик профориентационной работы в регионах России.

Благодарим корреспондентов сетевого издания «РЕГИОНЫ.РУ» (Regions.ru), а также информационного партнера – интернет-площадку по взаимодействию со СМИ "Открытые-НКО" за публикацию исследования.